АВАТАРИ ОБРАЗУЈУ ЂАКЕ: На Учитељском факултету основан центар за роботику и вештачку интелигенцију у образовању
НА Учитељском факултету у Београду основан је УНЕСКО Национални центар за роботику и вештачку интелигенцију у образовању, чиме је Србија постала европски центар за примену вештачке интелигенције у настави.
Фото З. Јовановић
Проф. др Данимир Мандић, декан Факултета за образовање учитеља и васпитача и руководилац овог центра каже нам да је циљ развијање и повезивање високошколских установа, истраживача и наставника који примењују вештачку интелигенцију, роботику и интерактивне технологије у процесу учења и поучавања.
- На тај начин, наш Универзитет постаје део међународне УНЕСКО мреже за иновације у високом образовању, што отвара врата сарадњи са универзитетима и центрима широм света од Азије до Европе и Африке - наводи Мандић.
Центар организује обуке, семинаре и истраживачке радионице намењене будућим учитељима, васпитачима и наставницима, а истовремено сарађује са инжењерима, ИТ стручњацима, психолозима и педагозима.
Делатности које ће центар обављати су развој иновативних дигиталних модела наставе и обуке наставника, примена вештачке интелигенције у адаптивним системима учења, пројектовање интерактивних аватара који комуницирају са ученицима у реалном времену, израда и имплементација едукативних робота за подстицање истраживачког и проблемског мишљења, креирање виртуелних лабораторија и 3Д симулација које ученицима омогућавају безбедно и практично експериментисање...
Историјски искорак
Декан Данимир Мандић истиче да Меморандум о разумевању између Универзитета у Београду, УНЕСЦО и Учитељског факултета представља историјски искорак за српско образовање.
- Захваљујући овом партнерству, Универзитет у Београду добија приступ УНЕСЦО-вој платформи за онлан учење, међународним истраживачким пројектима и фондовима, мрежи експерата у области образовне технологије и етике вештачке интелигенције, глобалним едукативним ресурсима који подржавају концепт вештачке интелигенције у образовању - каже овај декан.
Како Мандић истиче један од важнијих пројеката је развој интерактивних аватара заснованих на вештачкој интелигенцији.
- Ови аватари могу препознати говор, анализирати емоције ученика, прилагодити темпо и начин објашњавања и пружити повратну информацију у реалном времену - појашњава наш саговорник. - Укључени су и у обуке наставника, где служе као дигитални ментори и едукатори. Интерактивни аватар постаје продужена рука наставника. Он не мења човека, већ ствара додатни простор за креативност, индивидуализацију и инклузивност. Аватари се већ користе у експерименталним учионицама Центра, где симулирају разне ситуације из праксе - од дидактичких дијалога до рада са децом са посебним потребама.
Он наглашава да је циљ стварање система у коме технологија не дехуманизује процес учења, већ га обогаћује и чини доступним.
- У образовању будућности човек и машина неће бити противници, већ сарадници - наглашава овај декан. - Вештачка интелигенција мора имати лице и глас који подсећа на људскост. - Ова иницијатива повезује универзитете, школе, истраживачке институте и технолошке компаније у заједничку мрежу иновација.
Мандић оцењује да је овај пројекат улагање у будућност наше деце, у знање које не застарева и у друштво које верује у образовање као темељ напретка.
ПОТПИСУЈЕ СЕ ИСТОРИЈСКИ УГОВОР: Војводина постаје чвориште Европе, креће градња гигантске саобраћајнице (ФОТО/ВИДЕО)
ПРОЈЕКАТ Осмех Војводине обухвата изградњу 185 км брзе саобраћајнице, са 46 мостова и 34 надвожњака, чиме се смањује време путовања.
18. 03. 2026. у 09:30
КУЛТ ПРЕДАКА У ПЛАМЕНУ МРЖЊЕ: 45 година од паљења конака Пећке патријаршије – Злочин који је најавио Мартовски погром
ОВЕ седмице пре тачно 45 година, српски народ и Српска православна црква занемели су пред призором који је наговестио деценије страдања на Косову и Метохији.
17. 03. 2026. у 19:10
ЕКСПЛОЗИВ БИО СПРЕМАН: "Дигли бисмо у ваздух аеродром на Гренланду"
ДВА МЕСЕЦА пре израелско-америчког напада на Иран, Данска је била спремна да оружано брани свој суверенитет над Гренландом.
19. 03. 2026. у 14:12
Коментари (0)